Вот уже добрый десяток лет в детском саду № 119 действует театральная студия. Дети не только сами ставят спектакли и посещают премьеры профессионалов из театра "Буратино", но и ходят на экскурсии в святая святых театра - творческие мастерские. А мода на роботов и легоконструирование дала маленьким артистам новый стимул к развитию. Какой именно - расскажет Татьяна Зайцева.

Козлятушки, ребятушки...

Любой педагог знает, какую важную роль в развитии детей играет, простите за невольный каламбур, игра. Примеряя на себя новые роли, вживаясь в образы, дети развивают речь, учатся думать и работать в команде. В этом плане невозможно переоценить игры на развитие мелкой моторики. Собирая конструктор, малыши стимулируют развитие обоих полушарий мозга: и левого, которое отвечает за память и логику, и правого, в компетенции которого - творческие способности. Так что ноу-хау 119-го детского сада - театральная студия с техническим уклоном - это способ досуга детей, как говорится, два в одном.

Вот эту красочную инсталляцию по сказкам Пушкина мастерили всем детским садом. Тут вам и кот учёный, и приснопамятный дуб, и богатыри, и баба Яга... Многие элементы оснащены лампочками и моторчиками, они мигают, крутятся, вращаются…

РОМА СУСПИЦЫН, УЧАСТНИК КОНКУРСА РОБОФЕСТ-2018

Кот ученый может ходить назад и вперёд.

Он очень трудный, очень.

Рома - без преувеличения главный инженер проекта, он принял участие в создании всех частей инсталляции, где есть моторчики. А собирать отдельные детали из конструктора, что-то вырезать, украшать помогли остальные дошкольники - всего 3-4 группы.

ОКСАНА ИЛЬКО, СТАРШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ ДЕТСКОГО САДА № 119

Это наша общая идея с детьми. Мы решили посвятить этот проект юбилею нашего кукольного театра "Буратино", которому в этом году 45 лет исполняется, и после очередной экскурсии по театру ребята вдохновились и решили сделать подарок от детского сада.

С этим проектом дети выступили на магнитогорском этапе всероссийского конкурса "РобоФест", и заняли второе место. Приятным бонусом стал тот факт, что для некоторых скромниц и тихонь участие в проекте стало прекрасной возможностью показать себя, раскрепоститься и, что называется, выйти из своей раковины. Дети нашли поддержку на всех уровнях.

ЖАННА СМОЛИНА, ЗАВЕДУЮЩАЯ ДЕТСКИМ САДОМ № 119

Большой интерес мы встретили со стороны родителей, выполняют домашние задания, которые мы просим по подготовке к данному проекту делать.

ОКСАНА ИЛЬКО, СТАРШИЙ ВОСПИТАТЕЛЬ ДЕТСКОГО САДА № 119

А вообще в планах нашего детского сада, помимо того, что у нас все наделено движением, сделать еще и звучание, то есть в мае месяце мы планируем проекты, связанные с мультипликацией. То есть у нас не только будут двигаться своими руками сделанные поделки, но ещё и говорить голосами детей.